fa الگوی عدم بلوغ اخلاق حرفه‌ای حسابرسان در ایران: با رویکرد نظریه داده‌بنیاد تخصصي Special پژوهشي Research <h1 dir="RTL" style="text-align:justify; text-indent:0cm; margin-top:16px; margin-bottom:4px"><span style="line-height:2;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span lang="AR-SA">امروزه، حسابرسان برای تحقق اهداف اساسی حرفه خود یعنی اعتباردهی به صورت‌های مالی باید از آموزه اخلاق فردیو اخلاق حرفه‌ای برخوردار باشند. در پژوهش حاضر، برای تبیین شرایط فعلی بلوغ اخلاق حرفه‌ای حسابرسان، مصاحبه نیمه‌ساختاریافته از 14 نفر خبره شامل </span><span lang="AR-SA">اعضای هیئت‌علمی شاغل در حرفه حسابرسی</span><span lang="FA">،</span><span lang="AR-SA"> اعضای جامعه حسابداران رسمی</span><span lang="FA">، </span><span lang="AR-SA">اعضای کانون کارشناسان یا کارشناسان قوه قضائیه</span><span lang="FA">،</span><span lang="AR-SA"> متخصصان امور مالیاتی</span><span lang="FA">،</span><span lang="AR-SA"> مدیران مالی شرکت‌ها با حداقل سابقه 5 سال حسابرسی، تا </span><span lang="AR-SA">پایان </span><span lang="AR-SA">سال 1401</span> <span lang="AR-SA">که به‌صورت هدفمند و به روش گلوله‌برفی انتخاب شده‌اند، انجام شد. یافته‌های پژوهش حاضر مبین عدم بلوغ اخلاقی حرفه‌ای حسابرسان </span>&nbsp;<span lang="FA">در ایران است</span><span lang="AR-SA"> که ناشی از برخی شرایط علی بوده و حسابرسان در مواجه با این پدیده اقدام به اتخاذ دو راهبرد یعنی مقابله دفاعی یا مقابله ناسازگارانه می‌نمایند. همچنین نارسایی در قوانین و مقررات، ضعف‌های موجود در نظام آموزش و پژوهش و فرهنگ‌سازمانی، شرایط اقتصادی و ساختار حرفه، از شرایط مداخله‌گر مؤثر بر عدم بلوغ اخلاق حرفه‌ای حسابرسان هستند که عدم بلوغ اخلاق حرفه‌ای را تشدید می‌کنند. انتظار می رود نهادهای تصمیم گیر علمی و حرفه ای با توجه به این الگو، در جهت ﺗﻮﺳﻌه‌ ﺣﻮزه اخلاق و رهبری اخلاقی در داﺧﻞﻛﺸﻮر، اﻳﺠﺎد اﺳﺘﺎﻧﺪاردﻫﺎی اخلاقی و تدوین دوره های آموزشی کاریردی که ﺑﻪ بهبود اخلاق حرفه‌ای حسابرسان برای انجام وظیفه اعتبار دهی به صورت‌های مالی ﻛﻤﻚ ﻣﻲﻛﻨﺪ، گام بردارند.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span lang="EN-US" dir="LTR" style="color:black"></span></span></span></span></span></h1> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span new="" roman="" times=""><span style="color:black">Nowadays, auditing, with its ultimate goal of leveling financial statements up, has a special responsibility to serve public interests. For a successful fulfillment of public responsibilities, auditors should carry personal and professional ethics. This study used the grounded theory to investigate the current maturity status of auditors&#39; professional ethics in Iran, using the experts&rsquo; opinions</span> <span style="color:black">until the end of 2022 . The findings indicate the immaturity of auditors&#39; professional ethics caused by some causal conditions, forcing them to adopt a confrontation strategy, which is either defensive or passive. Effective underlying factors in cultural, social and economic structures were investigated in the present study. Deficiencies in laws and regulations, education and research system, and organizational culture, alongside economic conditions, and the structure of this profession are interfering factors that intensify the immaturity of professional ethics. Enhancing ethics and ethical leadership in the country, defining ethical standards, and developing practical training courses are among the important achievements of this research, which can contribute to the improvement of the professional ethics of auditors in leveling financial statements up.</span></span></span></div> کلیدواژه‌ها: عدم بلوغ, اخلاق حرفه‌ای, تئوری داده‌بنیاد, حسابرسان, ایران. Immaturity, Professional Ethics, Grounded Theory, Auditors, Iran. 121 168 http://aapc.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1120-1&slc_lang=fa&sid=1 Najmeh Rouzbakhsh نجمه روزبخش Najmeh.Rouzbakhsh@gmail.com 10031947532846009293 10031947532846009293 No Ph.D. Student of Accounting, Department of Accounting, Aliabad Katoul Branch, Islamic Azad University, Aliabad Katoul, Iran ( Najmeh.Rouzbakhsh@gmail.com) دانشجوی دکتری گروه حسابداری، واحد علی‌آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی‌آباد کتول، ایران(Najmeh.Rouzbakhsh@gmail.com) Jomadoordi Gorganli Davaji جمادوردی گرگانلی دوجی gorganli@aliabadiau.ac.ir 10031947532846009294 10031947532846009294 Yes Assistant Professor of Accounting, Aliabad Katoul Branch, Islamic Azad University, Aliabad Katoul, Iran(Corresponding Author ) استادیار گروه حسابداری، واحد علی‌آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی‌آباد کتول، ایران. نویسنده مسئول Ali Khozein علی خوزین Khozain@yahoo.com 10031947532846009295 10031947532846009295 No Assistant Professor of Accounting, Aliabad Katoul Branch, Islamic Azad University, Aliabad Katoul, Iran(Khozain@yahoo.com) استادیار گروه حسابداری، واحد علی‌آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی‌آباد کتول، ایران. (Khozain@yahoo.com) Maryam Bokharaeian Khorasani مریم بخارائیان خراسانی maryam.bokhara@gmail.com 10031947532846009296 10031947532846009296 No Assistant Professor of Accounting, Aliabad Katoul Branch, Islamic Azad University, Aliabad Katoul, Iran(maryam.bokhara@gmail.com) استادیار گروه حسابداری، واحد علی‌آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی‌آباد کتول، ایران. (maryam.bokhara@gmail.com)