دوفصلنامه حسابداری ارزشی و رفتاری

دوفصلنامه حسابداری ارزشی و رفتاری

بررسی تاثیر ویژگی‌های شخصیتی دانشجویان حسابداری بر تمایل به شغل حسابرسی و توصیفشان از حسابرس ایده آل

نویسندگان
1 دانشیار گروه حسابداری دانشگاه الزهرا (نویسنده مسئول)
2 دانشجوی دکتری حسابداری دانشگاه الزهرا. (mahinkhoeini@yahoo.com )
چکیده
افراد در جستجوی شغلی هستند که به آن علاقه‌مند باشند و تلاش می‌کنند تا توانایی‌های خود را با وظایف شغل موردنظر تطابق دهند. در این پژوهش با استفاده از مدل پنج عاملی شخصیت، این مفهوم که تناسب فرد-شغل نامیده می‌شود، مورد توجه قرار گرفته و تمایل دانشجویان حسابداری به شغل حسابرسی بررسی شده است. پژوهش حاضر از نوع کمی است و در دسته مطالعات توصیفی قرار می‌گیرد. به منظور گردآوری اطلاعات از پرسشنامه پنج عاملی شخصیت گلدبرگ استفاده شده است. نمونه مورد بررسی متشکل از 146 نفر از دانشجویان حسابداری نیمسال آخر کارشناسی و نیمسال اول کارشناسی ارشد در سال تحصیلی 97-98 بوده و داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی و تجزیه و تحلیل رگرسیون مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان می‌دهد شکاف اساسی بین توصیفی که دانشجویان از شخصیت خود ارائه می‌دهند و توصیفی که از یک حسابرس ایده‌آل دارند، وجود دارد. دانشجویانی که حسابرسان را به عنوان افرادی با گشودگی نسبت به تجربه بالا و ثبات احساسی کمتر می‌بینند، تمایل بیشتری دارند که به عنوان یک حسابرس مشغول به کار شوند. همچنین دانشجویانی که ویژگی‌های وظیفه‌مداری و گشودگی نسبت به تجربه را به عنوان ویژگی‌های اصلی شخصیت دارا هستند، بیشتر حسابرسی را به عنوان شغل ایده‌آل خود انتخاب نمودند. در نهایت چگونگی توصیف یک حسابرس ایده‌آل از دیدگاه دانشجویان بررسی شده است و نتایج حاکی از این است که دانشجویان علاقه‌مند به شغل حسابرسی، حسابرسان را برون گراتر، سازگارتر و با گشودگی نسبت به تجربه بالاتر می‌شناسند و به نوعی داشتن این عامل‌های شخصیتی را در انجام کارهای حسابرسی لازم و مهم تلقی می‌کنند.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Investigation of the Effect of Accounting Student's Personality Characteristics on Career Interests in Auditing and their perceptions of the ideal auditor

نویسندگان English

shahnaz mashayekh 1
mahin khoeini 2
1 associate professor of acccounting,alzahra university (Corresponding author)
2 Ph.D. Student of accounting, AL Zahra University-Tehran-Iran(mahinkhoeini@yahoo.com)
چکیده English

People are looking for a job that they are interested in and try to match their abilities with the job they are looking for. In this study, using the Big five model of Personality, the concept of the person-job fit, and the accounting students' career intersts in auditing has been investigated. The present study is quantitative and is included in the descriptive research group .International Personality Item Pool has been used to collect data. The sample included 146 students in the first semester of the year 2018-2019. The data were analyzed using descriptive statistics and multiple regressions. The results show that there is a gap between the accounting students’ own personality traits and their perceptions of the ideal auditor. Students who perceived auditors as more open to experience and more neurotic had a greater desire to work in auditing. Also, accounting students higher on Conscientiousness and openness to experience, tend to view auditing as their ideal career. Finally, accounting students who prefer the auditing career path perceive the ideal auditor as extroverted, agreeable, and open to experience and perceive these personality factors as important and crucial for auditing.

کلیدواژه‌ها English

Person-Job Fit
Big Five personality model
Job Opportunity
Auditing
اکبری، محمدرضا؛ علم بیگی، امیر و موسوی، سید سعادت (1393). بررسی عوامل مؤثر بر انتخاب ‌شغل در بین دانشجویان کشاورزی دانشگاه تهران (مطالعه موردی: دانشکده اقتصاد و توسعه پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران). تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران، 45(2)، 323-331.
باغومیان، رافیک؛ رجب دری، حسین و خرمین، منوچهر (1396). بررسی رابطه میان عوامل شخصیتی و یادگیری دانشجویان حسابداری. مطالعات تجربی حسابداری مالی، 55(14)، 125-143.
پورکیانی، مسعود و جلالی جواران، مرتضی (1388). تحلیلی بر تناسب شغل با شخصیت. ماهنامه میثاق مدیران، 44، 65-69.
حاجی‌ها، زهره و گودرزی، سعید (1396). رابطه ویژگی‌های شخصیتی با شکل‌گیری قضاوت اخلاقی. فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری، 12(4)، 167-173.
حسن‌زاده، رسول؛ فتاحی اصل، بهرام و ابوالحسن زاده، سودا (1392). بررسی تاثیر تیپ‌های شخصیتی حسابرسان بر محتوای گزارش حسابرسی. دانش حسابداری و حسابرسی مدیریت، 6(2)، 89-100.
حسینی، فریده و لطیفیان، مرتضی (1388). پنج عامل بزرگ شخصیت و نیاز به شناخت. روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی، 6(21)، 61-68.
جان‌نثاری، سیدامیر (1391). ویژگی‌های حسابرس موفق. حسابدار رسمی، 32(6)، 89-94.
خرمایی، فرهاد (1384). بررسی مدل علی ویژگی‌های شخصیتی، جهت گیری انگیزشی و سبک‌های شناختی. پایان نامه دکتری، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شیراز.
گروسی فرشی، میرتقی (1381). رویکردهای نوین در ارزیابی شخصیت، تهران، دانیال
محسنی، عبدالرضا؛ قاسمی، مصطفی و کرمی، محسن (1396). بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیتی و نیت اخلاقی حسابرسان. دانش حسابداری و حسابرسی مدیریت، 6(24)، 177-189.
مدرس، احمد و رحمانی، ملیحه (1390). ویژگی‌های شخصیتی حسابداران ایرانی. پژوهش‌های تجربی حسابداری، 2(1).127-150.
ملانظری، مهناز و اسماعیلی کیا، غریبه (1393). شناسایی ویژگی‌های روان‎شناختی اثرگذار بر مهارت حسابرسان در انجام قضاوت‌های حسابرسی. فصلنامه بررسی‌‌های حسابداری و حسابرسی، 21(4)، 505-526.
مومنی، منصور و فعال قیومی، علی (1389). تحلیل‌های آماری با استفاده از SPSS، تهران، انتشارات کتاب نو.
ناصری، احمد و سعیدی گراغانی، مسلم (1396). تاثیر تیپ شخصیتی بر قضاوت حرفه ای حسابرس در تخصیص بودجه زمانی به حسابهای حاوی برآورد. دو فصلنامه حسابداری ارزشی و رفتاری، 3(1). 169-184.
ناظمی اردکانی، مهدی و جمالی، زهرا (1394). مهارتهای مورد نیاز دانشجویان حسابداری برای ورود به حرفه. دوماهنامه حسابرس، 81(17). 106-111.
دوره 4، شماره 8
اسفند 1398
صفحه 371-403

  • تاریخ دریافت 26 اردیبهشت 1398
  • تاریخ پذیرش 11 تیر 1398
  • تاریخ انتشار 19 بهمن 1398